“延河水缓缓流淌，流经多少个岁月漫长，沃土上滋养，历八十沧桑，新时代里绽放，成为国之栋梁，特立于潮头之上，迎着风浪扬帆远航。”日前，一首旋律优美，气势十足的原创歌曲《启航》在北京理工大学青年教师群体中唱响，迅速得到师生点赞好评。这正是北京理工大学在党史学习教育中，创新方式方法加强教师群体思想教育的生动举措。

党史学习教育开展以来，北京理工大学积极组织教师群体学史明理、学史崇德、学史增信、学史力行，认真上好“思想课”“育人课”“师德课”“教法课”，用红色基因培根铸魂，激发教师群体的“归属感” “荣誉感” “使命感”，着力打造师德师风建设长效机制，以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为目标，努力将党史学习教育成果转化为推动学校高质量建设中国特色世界一流大学的强大力量。

上好“思想课”，用红色基因聚力培根铸魂

“我对党和国家的未来满怀期待，并立志做北理工‘延安根、军工魂’红色基因的坚定传承者。”4月下旬，83名新入职教师赴革命圣地延安开展了“延安寻根计划”教育培训班暨党史学习教育读书班，其中“海归”青年学者占比达到42%。教师们在革命圣地聆听“立德树人”报告、参观革命纪念馆和革命旧址、在自然科学院（北京理工大学前身）旧址进行实景教学、在宝塔山重温入党誓词，通过行走式、沉浸式的特色学习，传承延安精神，注入红色基因。

5月下旬以来，学校在党史学习教育开展过程中，为了加强对海归青年教师群体的思想教育，引导他们争做“四有好老师”，当好“四个引路人”，创新推出面向“海归”青年学者的原创歌曲《启航》，并组织八位毕业于海外著名高校的优秀青年教师共同演唱，取得了良好的教育成效。

上好“育人课”，以学生为本扎实立德树人

为推动党史学习教育取得实效，教育引导广大教师立足岗位积极践行“三全育人”，争当先进、争做表率，北京理工大学面向全体教职工开展了“三全育人我争先”活动，通过“四个一”活动，即组织一次立德树人专题学习、共上一堂课程思政示范课、开展一次师生面对面谈心交流、做好一次育人实践自我检视，推动广大教职工把教书育人职责有效转化为立德树人实践，把工作的重音和目标落在育人成效上，打通“三全育人”的最后一公里。

自今年4月以来，全校2020级本科生全面启动“德育开题”工作，共举办“开题”班会147场，已有近300余名干部教师作为2020级本科生“三全育人导师”参与“德育开题”之中，为本科生德育、智育、体育、美育、劳育赋能，引导学生扣好人生“第一粒扣子”。近年来，学校为本科生聘任的六类“三全育人导师”，均全部纳入德育答辩育人体系。师生相长，在与学生的面对面交流中，广大教师也扎实上好了一堂堂生动的“育人课”。

上好“师德课”，学模范榜样锤炼师德师风

党史学习教育开展以来，为树立榜样模范、弘扬师德师风，学校先后举办了“讴歌建党百年，勇立时代新功”北京市教育系统劳模事迹报告会暨师德大讲堂、北京榜样优秀群体“走进百所高校 走近百万大学生”报告会，组织教师到场聆听，11位全国和北京市先进工作者（劳模）来到教师中间，生动讲述他们响应党的号召，在教学、科研和医疗等事业中辛勤耕耘，为国家和人民作贡献的真实故事，为教师们带来一堂堂生动的“师德示范课”。

以榜样模范作为师德楷模，向名家大师学习报国精神，通过“面对面”的聆听交流，不断增强教师群体荣誉感使命感，锤炼师德师风。

上好“教法课”，练过硬本领打造一流课堂

“要牢记教书育人立德为先，教师要以身作则，率先了解国家大局大势，储备足够的知识广度和深度，才能给学生带来思想和学识上的满足感。”5月11日，在北京理工大学“教学法”座谈会上，校党委书记赵长禄语重心长地教导青年教师们。他以“浅谈课堂教学”为题，从“神圣讲台”“魅力课堂”和“课程思政”三个方面，引导青年教师们正确认识立德树人的神圣使命，掌握教学能力提升的关键环节。

在党史学习教育中，学校注重引导教师群体将学习成效切实转化为推动学校教育事业高质量发展的内生动力和自觉行动。为系统化帮助教师提升教学水平，学校依托青年教师教学基本功比赛为青年教师上好“教法实践课”。通过举办校院两级青椒沙龙、教学辅导、经验分享等活动，组织指导教师与青年教师一同听课、研课，完善教学设计，优化教学方法，邀请青教赛领导小组成员进行观摩指导等方式，帮助青年教师结合教学过程，聚焦立德树人根本任务，优化课程思政设计，进一步提升教师思想政治教育实效，助力青年人才全方位成长为党和人民满意的“四有”好老师。

下一阶段，北京理工大学将持续抓好党史学习教育重要契机，加强教师思想政治教育，打造高素质教师队伍，引导全体教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉传承“延安根、军工魂”红色基因，赓续共产党人精神血脉，为培养堪当民族复兴重任的时代新人而不懈奋斗。（供稿：北京理工大学 赵安琪、姜曼）