捷报传来！在11月15日落幕的2025年北京市大学生人文知识竞赛团队赛决赛中，中国社会科学院大学代表队凭借出色表现，荣获团体一等奖的优异成绩。此外，我校学子在个人奖项中同样表现不俗，斩获个人一等奖、个人二等奖等多项殊荣。
赛场回顾·群英荟萃
决赛现场，清华大学、北京师范大学、中央民族大学等十路劲旅齐聚一堂，台上问答机锋频出，台下切磋惺惺相惜，共同织就了一幅当代大学生的人文锦绣图。
11月15日上午，“经史论议”及人文知识笔答环节在中央民族大学丰台校区明德楼正式展开。中国社会科学院大学代表队沉着应答，展现出扎实的文史功底与人文素养。
下午1时30分，现场竞赛环节拉开帷幕。在古诗创作部分，队员们围绕“经典之光与时代新声”的主题，依律创作并工整誊写，作品既承古韵，又见新意，获得评委认可。随后的知识竞答将赛事推向高潮：必答题环节对答从容，抢答部分反应敏捷、配合默契，风险题阶段更展现出优秀的思辨与表达能力。
在人文演绎环节，代表队以融合经典文本与现代表达的创意展演，生动诠释了中华文化的当代生命力。演出综合运用情景再现、诗乐结合等表现形式，既有对文化精髓的准确把握，又体现了新时代青年的创新思考。
幕后故事·厚积薄发
台上一刻钟，台下十年功。耀眼的奖杯背后，是无数个与典籍为伴的深夜，是无数次思想碰撞的火花。这段备赛征程，是一首由汗水、智慧与情谊共同谱写的青春序曲。
备赛过程
我们团队的备赛过程其实主要是围绕比赛的要求进行的，这次比赛主要分为经史论议、人文知识笔试和抢答、人文演绎和古诗创作等。针对这些比赛内容，我们的备赛分为人文知识的准备和人文演绎的准备。
人文知识包括文史哲等多方面的知识，学科性质决定了人文知识本身浩如烟海，进而决定了参加这次比赛不可能依靠“突击训练”，我们队伍在组建时就考虑了团队成员整体具备文学、历史、哲学等各方面知识，在比赛过程中也大多凭借过去学习过程中的积累，赛前主要是对一些经典篇目的温习（例如针对比赛的经史论议环节翻阅下“四书”）。
人文演绎的准备则主要包括剧本创作和赛前排练。本次比赛的演绎主题是“经典之光与时代新声”，从“经典之光”出发，我们联想到《论语》中“子路、冉有、公西华侍坐”的情节，并进一步进行改编，试图从今人视角发掘孔子与弟子对话中的微言大义。这一过程一方面离不开团队成员的共同努力，另一方面还要特别感谢我们的指导老师尹梦老师对剧本格式的指导，评委点评时称我们团队的剧本是所有队伍中“格式体例最规范的队伍”。
心声感悟·言为心声
奖牌的重量源于它承载的情感与思考。让我们静心聆听队员们内心深处最真实的声音。那些关于成长、关于团队、关于传承的感悟，或许是比奖项更为宝贵的财富。
这次比赛让我直观感受了人文之美，题目的设置非常有趣，人文演绎和诗歌创作都很精彩；同时，这次比赛也让我对自己过去的学习进行了反思，比赛中的很多题目是大一大二的课堂中提及过的，自己在作答时有时候会感到很模糊，也算是给自己一个反思的契机，比赛中的许多同学，特别是并肩作战的队友都值得自己学习。
这次北京市大学生人文知识竞赛设置了“百科知识”与“人文知识问答”两个环节。这两个环节的题目不禁让我想起历史学院每年举办的“照夜杯”历史知识竞赛。我们组内五个人均有“照夜杯”的参赛经历，积累了良好的知识类竞赛经验。本次参加北京市的竞赛，使我充分感觉到校内竞赛对于市级竞赛的必要性和重要性。可以说，“照夜杯”大大磨砺了我们组员的知识和能力，甚至许多题目的难度在北京市人文知识竞赛之上。正是有了校内所创造的丰富的机会，才能使我们在北京市的赛场上发挥得更加自信、更加得心应手。
在最开始加入时，我根本无法猜到最终会取得这么好的成绩。感谢学校的栽培，感谢指导老师的帮助，感谢最好的队友们。
备赛这段时光很充实，和队友们一起查资料、讨论，虽然有点紧张，但更多是沉浸在知识里的平静。那些一起熬的夜和围坐讨论的下午，都成了特别的回忆。
作为指导教师，起到的作用主要是组织前期校内比赛，以及帮助进入决赛的同学们搜集参考书目和往年复习材料，对后续比赛给出一些指导建议。最终的成绩主要靠同学们的努力和团结协作。社科大的同学们功底很好，尽管学生人数少，但是今年进入个人赛和团体赛决赛的同学全都取得了不错的结果，希望未来有更多同学参与其中，体验学习与进步的快乐。
“观乎人文，以化成天下”。这不仅是赛事的主题，更应成为我们每一位社科学子的精神坐标。愿今日赛场上的佼佼者，成为明日社会中的栋梁；愿这份对人文的坚守与热爱，能在社科大的沃土上薪火相传，生生不息。让我们共同期待，更多的社科学子，能继续在传承中华优秀传统文化的伟大征程中，写下属于自己的浓墨重彩的一笔。
（来源：社科大学工）
